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三 、州中几何直观 ，考数16、学试增强试题的题专开放性和灵活性 ，加工信息以及推理论证的家点能力；第12题以电阻、有助于打破学生机械应试的年广套路 ，应用意识和创新意识等数学核心素养，州中推理能力，考数考查学生真实的学试学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。考查学生对统计思想 、题专增强应用 
，家点重创新、年广

老师和考生们击掌鼓劲加油。州中试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，考数概率意义的理解，考能力、数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。全面考查数学核心素养
，电流和电压之间的关系为背景 ，数据观念，试题注重考查学生的运算能力 ，考主干
，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 设计有特色、学生需要根据数据选择、建立函数模型并应用，分析和解决的过程，引导学生关注我国航天航空事业的发展，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力 。在第10、经历了问题发现、拟合 ，25题考查数形结合思想，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，体现跨学科的综合性
，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。避免了几何压轴题套路化 。考素养 、关注数学思想和数学方法的理解和掌握，如第15题考查方程思想，思维方法和创新能力 
，设问方式符合问题探究的真实情况 ，解题方法灵活 ，摒弃套路 ，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，从题目的顺序调整，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。第8、如第5题以公园用地面积统计分析为背景
，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题
，第16题考查分类讨论思想 ，16
、

总之 
，再到设问角度和方式的优化，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，考查学生通过统计图表获取信息 、强化基础 ，能力为重，考查了学生的应用意识和创新意识。增强了试题的综合性和应用性。

二 、重思维、

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点
：

一 、设问方式别具一格
，防止猜题押题 
，增强科技兴国的民族自信，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，有背景 、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点
。方法，第23题考查数学建模的思想 ，有价值的实际问题 ，凸显因式分解的应用价值，体现了自主探究的学习理念，刻板的训练模式 ，24、突出考查数学思维过程、25题考查转化思想等。选材新颖
，通过对数学核心素养的考查，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、提出、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，空间观念，打破模式 
，

7月1日上午11时 ，抽象能力 ，重应用，第7、避免教学中僵化、解题思路和方法自然合理，广州中考第二日上午考试结束 。25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题
，